一則統計,針對我們現在爆炸的資訊數量,狂飆的網路傳輸速度
現在地球不止是平的,甚至是在眼前一鍵可及

學生在學校中,所需要的知識及技能,在畢業後都成為3年前的過時資訊

在這種新知資訊以倍率狂漲的情形下,我的們學校教育到底該何去何從?
學校中教的在畢業後即過時,畢業即失業

這種情形該如何是好? 學生茫然,家長也無所適從


因此,現代的教育不應再著重於單純知識的傳授
背下所有的歷史地理,知道每個問題的答案,已不能滿足現代社會的需求
因為單純的知識每一秒都在成長,每一瞬都在更新

如今我們應該把焦點放在"處理事情的能力"、"尋求解答的能力"
亦即是要培育出能獨立思考、判斷,擁有收集資訊並且正解釋讀及重新再創能力的新世代

簡單的說,孩子在學校應該要學習的是
"如何提出正確的問題,以求得需要的答案"

現在的孩子連問出正確的問題,這種基本的技能都喪失了
問句切入時抓不到重點,沒有提供適當的參考資訊,問錯人、用錯態度、問錯方法

缺乏正確提問的能力,就無法取得問題的答案

現在和以前不一樣,資訊是廣大而開放的,重點在於如何找出你所需要的部分


其二,是要具有判斷資訊虛實的能力

這需要用過去的知識來判斷,也需要具備對訊息來源可信度的基本概念
要有查證的技巧及能力

現在很多的詐騙案件,都是因為缺乏查證可信度的能力
如果知道查證,就不會輕易的上當

對方打電話來,說是什麼單位,要查證當然要由第3人獨立的訊息才是可靠的
判斷及思考,而非盲從隨眾起舞

現在考試不應該問你知不知道答案
應該問你,知不知道怎麼樣才能找到可靠的答案


題目不再是問你,1+1=?
而是問你,要怎麼樣才能知道1+1的答案

你可以依賴你過去求得的知識
可以尋問知道答案的人
明白哪裡才能找到問題的答案
知道自己有什麼工具可以使用
提出什麼樣的問題,可以取得你需要的答案

這些技巧,才是未來我們的新世代真正需要具備的能力

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